Aprenentatge cooperatiu

Carles Rodrigo i Gabernet – Doctor en Pedagogia, Llicenciat en Psicopedagogia i mestre de Primària en actiu. Autor de la tesi doctoral “Motivació, expectatives i aprenentatge cooperatiu en una escola inclusiva”.

cooperative-1246862_640-139660

Analitzarem i comprovarem, en grups de treball, com la incidència d’una estructura d’aprenentatge cooperativa en una escola inclusiva va acompanyada d’un canvi en les expectatives que els estudiants tenen dels seus companys d’equip, i com aquest canvi en les expectatives mútues incideix en la motivació dels alumnes per assolir l’èxit.

Anuncis